北京 2014-09-11(
中国商业电讯)－－在近期公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，国家对高考的内容、形式、录取、管理等环节进行了全新设计和部署，其中不分文理科、外语科目提供两次考试机会、学生综合素质入档案、取消艺体特长生加分等条款备受社会公众关注。
高考改革新政出台，学生综合素质成为大学重要录取依据
社会公众对此次改革充满期待。众所周知，30多年来，学生和家长一直在围着高考分数转：大学想方设法招收分数高的学生；中学千方百计提高学生的分数；学生和家长倾尽全力获得更高的分数；培训机构绞尽脑汁研究提高分数的技巧。
不要说你是多么优秀，高考分数到不了录取线，一切免谈。在残酷激烈的入学竞争面前，学生和家长只能选择分数，每个人都不由自主地被迫进入一个低水平的“分数陷阱”而无法自拔，一边咬牙切齿地诅咒，一边义无反顾地成为“分数拜物教”的奴隶。
这是典型的个人理性所导致的集体非理性——教育在考试和分数的双重挤压下被异化了。
有专家称，从这个意义上说，这次改革真正体现了“以人为本”的理念。也就是说，通过顶层制度的设计，明确无误地向社会传递出一个信息：大学招生录取的“指挥棒”已经变了。除了高考分数之外，诸如价值观、创新精神、批判性思维、实践能力、社会责任感等对于人的成长成才至关重要的综合素质都可以进入大学招生录取的环节，并且成为大学更为看重的录取依据。因为，在未来，全球一体化趋势逐步影响着所有人的生活，每一个孩子不再是单一的个体，而是需要具有未来领导力的综合性国际型人才。
学科英语+未来领导力，瑞思践行综合素质培养的教育使命
学生的综合素质培养，已经成为教育工作者乃至全社会共同关注的问题。如何从少儿时期即为孩子做好准备，将孩子培养成为具有未来领导力的国际性人才？瑞思学科英语早在七年前就给出了答案。在学习英语的过程中，贯穿领导力的培养，让孩子从小获得团队合作、项目管理、演讲演示等能力，能帮孩子储备国际化人才素养。
在瑞思学科英语的课堂上，4、5个孩子围坐一起，组成一个小团队，对于老师引导孩子们采取讨论、分工、合作、展示成果来做全英文的小项目。孩子们在和其他孩子相处、合作的过程中逐渐懂得了沟通技巧、学会了谦让并互相学习。这为将来的职业生活储备了沟通能力、协调能力、管理能力等。
此外，瑞思学科英语的学习方式很独特，与传统学校很不一样，它用与生活密切相关的小项目来锻炼孩子们的英语语言驾驭能力。比如，学习了猩猩的生活习性后，老师会让孩子通过查资料，去调查大象有什么习性，并让孩子制作有关大象生活习性的海报，通过图文并茂的英文展示。孩子的好奇心和探索欲被极大的调动起来，自主学习、解决问题的能力不断提高，同时还懂得了统筹规划，进行科学的逻辑思维。
除了“团队合作”和“项目管理”能力的培养外，瑞思学科英语还从小培养孩子“演讲演示”能力，从而形成系统、全面的未来领导力培养。瑞思学员每完成一个项目，都会以英文演讲的方式向全体同学展示成果，演讲不仅要挑战孩子们的胆量，还需要孩子的注意站姿站态，语音语调。在演讲的同时，老师和孩子们会给“演讲者”以鼓励，每一次获得赞誉后，孩子的自信心就会提升，久而久之，性格也随之变得更加开朗。
瑞思学科英语高级学术副总裁袁雪谈及：“瑞思学科英语在成立之初就不是奔着应试的目的，一开始，瑞思就是学科英语+未来领导力，培养学生国际化素养。瑞思当年提出这种理念的时候，一些家长还不解。而现在，家长们都感觉到瑞思的理念越来越贴合国家的政策方针。”
致力学生综合素质培养，瑞思学科英语为十万学员储备未来
中国80后父母正逐渐成为少儿英语教育的主力埋单者，他们更加理解“素质”教育，其中相当部分拥有留学背景，除了单纯的语言学习，他们希望自己的孩子能获得良好的学习和阅读习惯，增强人际交往和思维表达力，激发出潜在的创造力和想象力，对于市场上众多的教培机构，80后家长的视角更加挑剔。在学生综合素质培养上，瑞思学科英语做足了功课。
瑞思学科英语通过日常的师资培养、课程体系建设以及举办针对培养孩子团队合作、项目管理以及演讲演示能力的大型活动，七年来一步步地在践行着自己的教育使命——培养具有综合素质的人才。瑞思教育集团首席执行官孙一丁对此感受颇深：“瑞思学科英语每年举办的“小达人”、 “瑞思杯”的比赛，让孩子们在项目合作中扮演角色，用英语解决各种问题，锻炼思维、表达、团队合作等各种能力。”
此外，瑞思学科英语在师资培养上也力求通过优秀的师资力量培养更多的具有综合素质的国际性人才。瑞思坚持每年对全体教师进行定期面授和远程培训。今年，瑞思的教师教育论文频频在市区各级获奖。国庆节前夕，瑞思学科英语受外专局邀请，6位瑞思外籍老师将参与国家领导人出席的国庆节活动，这一切都表明瑞思在师资培养上所下的决心。
瑞思学科英语高级学术副总裁袁雪表示，以项目研究为手段，培养孩子的综合能力在西方国家很流行，也是精英教育的发展趋势。而瑞思学科英语注重对孩子综合素养以及领导力的培养，力求塑造出更多具备国际职场竞争力的人才，将为我国对话世界提供更多的机会和未来力量。
